Здравствуйте, уважаемые родители!
С 28 сентября по 2 октября продолжаем закреплять знания детей
по теме "ОВОЩИ-ФРУКТЫ".

Закрепляем звук "И",
дифференцируем звуки "А-У".

Для детей подготовительной группы -
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

Картинка

Уважаемые родители! 

С 14 по 18 сентября изучаем лексическую тему "Овощи".  

За неделю нам с вами надо многое сделать:

- обогатить словарь ребенка по теме "Овощи" - материал ЗДЕСЬ,

- поиграть с ребенком в ИГРЫ,

- выполнить ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ,

- познакомить ребенка с гласным ЗВУКОМ "А",

- ежедневно выполнять комплекс артикуляционной гимнастики.

Картинка

Уважаемые родители! 
Дорогие дошколята!

                                                                      

Предлагаю ознакомиться с новой лексической темой 

"Транспорт. Правила дорожного движения"

Материал по обогащению словаря - ЗДЕСЬ. 

Онлайн- игры по теме "Транспорт. Правила дорожного движения": 
«Виды транспорта», 
«Знаки дорожного движения», 
«Специальная техника», 

«Подумай и ответь правильно» 

Домашнее задание по теме "Транспорт. Правила дорожного движения" - ЗДЕСЬ

 

Домашнее задание для детей старшей группы по теме "День защитника Отечества" скачать - ЗДЕСЬ

1. Расширять и активизировать словарь по теме «День защитника Отечества».

2. Уметь отвечать  на поставленные вопросы:

Как называется человек, который:
Летает на самолете - летчик.
Ездит в танке - …
Служит в пехоте - …
Прыгает с парашютом - …
Служит на подводной лодке - … 

3. Игра "Один - много" Учить образовывать существительных во множественном числе:

Солдат – солдаты 
лётчик - …
танкист - …
подводник - … 

моряк -  ...

4. «Что делают?»
лётчик – летает на самолёте
танкист – …
парашютист – …
подводник – …
пограничник – … 

моряк -

5. «Кому это нужно для службы?»
Автомат нужен …
Собака нужна …
Парашют нужен …
Танк нужен …
Самолёт нужен …

6. Отгадайте вместе с детьми загадку, нарисуйте отгадку.
«Не трактор, а с гусеницами.
Не крепость, а с башней,
Не ружьё, а с дулом» 

Картинка

Уважаемые родители!

Со 2 по 6 февраля изучаем лексическую тему "Домашние животные"

Материал по обогащению словаря по теме  

и онлайн игры - ЗДЕСЬ.

Домашнее задание для детей старшей группы ЗДЕСЬ

Домашнее задание для детей подготовительной группы ЗДЕСЬ

Продолжаем играть со звуками: 

          "Какой гласный звук в середине слова?"

"Где живет звук Л?"

"Найди схему слова"

Уважаемые родители!

С 20 по 24 января изучаем лексическую тему 

"Звери наших лесов". 

Материал по обогащению словаря и онлайн-игры по теме 

"Звери наших лесов" - 

ЗДЕСЬ. 

Домашнее задание 

по теме скачать -  

ЗДЕСЬ

Картинка

Информация по теме "Игрушки"

Уважаемые родители!

С 5 по 8 ноября изучаем лексическую тему "Игрушки". 

Материал по обогащению словаря по теме "Игрушки" - ЗДЕСЬ. 

Онлайн-игры по теме "Игрушки" - ЗДЕСЬ. 

Домашнее задание для детей  ЗДЕСЬ

Картинка  Картинка

С 15 апреля по 19 апреля продолжаем закреплять знания детей о приметах весны.

Закрепляем словарный запас по теме "Весна" - ЗДЕСЬ

Называем весенние приметы - ЗДЕСЬ

Учим весенние месяцы - ЗДЕСЬ.

Домашнее задание по теме "Весна" подготовительная группа

Дополнительное задание для всех детей - ЗДЕСЬ.

Домашнее задание по теме "Обувь" для детей старшей группы

СКАЧАТЬ

1. Нарисуйте или наклейте изображения обуви, подпишите.

2. Уметь описывать обувь по плану с опорой на карточки-схемы.

Рассказ написать в тетрадь и выучить.

План:

- Что это? (например, это сапоги)

- Это одежда, обувь или головной убор? Назови.

- Из каких деталей состоят?

- Из какого материала изготовлены? Какого цвета?

- В какое время года можно носить?

- Кто носит?

3.    Игра «Какой, какая, какие?»

Подбираем признаки к существительным:

- Сапог какой? (Кожаный, резиновый, детский…)

- Обувь какая? (Сменная, нарядная, женская, летняя…)

- Валенки какие? (Зимние, теплые, войлочные…)

4. Игра «Подумай и назови»

Образование притяжательных прилагательных:

- Сапоги из резины – резиновые сапоги

- Туфли из кожи - …

- Валенки из войлока - …

5. Игра «Один - много»

Образование множественного числа существительных:

валенок – валенки

сапог – сапоги

шнурок – шнурки

подошва – подошвы

каблук – каблуки

6. Игра «Подумай и ответь»

Отвечаем на вопросы:

- Кто и где шьет обувь? (На обувной фабрике обувщик.)

- Где продается обувь? (В магазине «Обувь» или в обувном магазине)

- Где можно починить обувь? (В обувной мастерской.)

- Кто чинит обувь? (Сапожник.)

7. Игра "Скажи наоборот"

Подбор антонимов:

Туфли светлые, а сапоги… (темные)

Валенки зимние, а сандалии… (летние)

Обувь чистая, а наоборот - обувь грязная

Высокий каблук - … (низкий)

Толстая подошва - … (тонкая)

     Шнурок длинный - … (короткий)

Домашнее задание по теме "Перелетные птицы"

   
(для детей старшей группы)

1.  Нарисовать или наклеить картинку с изображением птицы.

2. Назвать и показать части тела птицы: голова, туловище, лапы, хвост, крылья, клюв, шея. Чем покрыто тело у птицы?

3. Назвать перелетных птиц: лебедь, скворец, журавль, аист, грач, кукушка, соловей,  иволга, жаворонок, утка, цапля, ласточка...
4. Игра "Закрась и назови". Различать насекомоядных, болотных и водоплавающих птиц.
Рассмотрите и назовите птиц. Закрасьте кружки цветными карандашами: возле насекомоядных птиц - зеленым цветом, возле водоплавающих - синим, возле болотных - желтым цветом.

Домашнее задание по теме "Обувь" для детей подготовительной к школе группы

СКАЧАТЬ

1. Нарисуйте или наклейте изображения обуви, подпишите.

2. Объяснить ребенку понятие «демисезонная обувь».

3. Знать, где шьют обувь и кто? (На обувной фабрике, обувщик.)

4. Знать, из чего шьют обувь: из кожи, войлока, резины, меха …

5. Составьте рассказ-описание об обуви по схеме. Рассказ написать в тетрадь и выучить.

План:
- Что это? (например, это сапоги)
- Это одежда, обувь или головной убор? Назови.
- Из каких деталей состоят?
- Из какого материала изготовлены? Какого цвета?
- В какое время года можно носить?
- Кто носит эту обувь?



6. Предложить ребенку показать и назвать детали обуви: носок, пятка, язычок, подошва, каблук, шнурки, ремешки, липучка и т.д.

7. Игра «Гном и великан»
Сапог. У гнома – сапожок, у великана – сапожище.
Каблук. У гнома – каблучок, у великана – каблучище.

8. Игра «Подумай и назови»
- Сапоги из резины – резиновые сапоги
- Туфли из кожи - …
- Валенки из войлока - …

9. Игра «Скажи наоборот»
Туфли светлые, а сапоги… (темные) Валенки зимние, а сандалии… (летние)
Обувь чистая, а наоборот - обувь грязная
Высокий каблук - … (низкий)Толстая подошва - … (тонкая)
Шнурок длинный - … (короткий)

10. Игра «Какой, какая, какие?»
Подбираем признаки к существительным:
- Сапог какой? (Кожаный, резиновый, детский…)
- Обувь какая? (Сменная, нарядная, женская, летняя…)
- Валенки какие? (Зимние, теплые, войлочные…)

11. Выучить загадку С.Я. Маршака.
Всегда шагаем мы вдвоем,
похожие как братья.
Мы за обедом под столом,
а ночью - под кроватью. (Сапоги)

Домашнее задание по теме "Домашние птицы" для детей подготовительной группы

СКАЧАТЬ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Домашнее задание "Деревья" (для детей подготовительной группы)

                            

СКАЧАТЬ

Домашнее задание "Овощи-фрукты" (для детей подготовительной группы)

Домашнее задание по теме "Овощи. Фрукты" СКАЧАТЬ

         
Картинка

Уважаемые родители!

 
С 21 по 25 сентября изучаем лексическую тему "Фрукты. Ягоды". 

Материал по обогащению словаря по теме "Фрукты. Ягоды" - ЗДЕСЬ. 

Онлайн-игры по теме "Фрукты" - ЗДЕСЬ. 

Знакомим детей со звуками "А", "У",  "А-У". 

Выполняем комплекс артикуляционной гимнастики. 

Домашнее задание по данной теме ЗДЕСЬ

Картинка

Уважаемые родители!

С 10 по 14 ноября изучаем лексическую тему "Наш город". 

Материал по обогащению словаря и онлайн-игры по теме "Наш город" - ЗДЕСЬ. 

Домашнее задание для детей старшей группы СКАЧАТЬ

Домашнее задание для детей подготовительной группы СКАЧАТЬ

Картинка

С 16 по 22 марта изучаем лексическую тему "Профессии". 

Материал по обогащению словаря и онлайн-игры - ЗДЕСЬ.

Домашнее задание для детей старшей группы - ЗДЕСЬ.

Домашнее задание для детей подготовительной группы - ЗДЕСЬ

Домашнее задание для детей подготовительной группы по теме "Профессии"

СКАЧАТЬ

Домашнее задание для детей подготовительной группе по теме "Посуда"

СКАЧАТЬ

1. Нарисовать или наклеить картинки с изображением посуды, разделив их на три группы: кухонная, столовая, чайная. Называть их.

2. Знать, какая бывает посуда: стеклянная, металлическая, керамическая, фарфоровая, хрустальная, глиняная, пластмассовая? 

Почему она так называется? (Стеклянная - сделана из стекла. Фарфоровая - из фарфора ...) 

Привести примеры: стеклянный стакан, фарфоровая чашка, хрустальная ваза...

3. Уметь описывать посуду по плану-схеме. Рассказ записать в тетрадь

4. Игра «Сосчитай посуду»: 

один нож, два ножа, три ножа, четыре ножа, пять ножей.

одна ложка, ....

одна чашка, ....

один стакан, ...

одна кастрюля, ...

5. Игра «Гномик и великан» 

Кастрюля. У гнома - кастрюлька, а у великана - кастрюлище.  

Стакан. У гнома - стаканчик, а у великана - стаканище.

Нож.  У гнома - ножичек, а у великана - ножище.

6. Игра "Составь предложения с предлогом "С" 

С чем ведро, если в нем ... (вода, молоко, морковь, картошка...)?

С чем кастрюля, если в ней ... (суп, борщ, картошка...)?

С чем чашка, если в ней ... (чай, кисель, кофе, молоко...)?

С чем банка, если в ней ... (капуста, варенье, мед, мука...)?

7. Отгадать и выучить загадку, ответ нарисовать.

Из горячего колодца через нос водица льется. (Чайник)

Домашнее задание "Одежда" (для детей старшей группы)

СКАЧАТЬ

1. Нарисуйте или наклейте изображения одежды, подпишите.

2. Уметь описывать одежду по плану с опорой на карточки-схемы. Рассказ написать в тетрадь и выучить.
План:
- Что это? (например, это куртка)
- Это одежда, обувь или головной убор? Назови.
- Из каких деталей состоит?
- Из какого материала изготовлена? Какого цвета?
- В какое время года можно носить?
- Кто носит эту одежду?



3. Игра «Скажи наоборот»
взрослая одежда - … детская одежда
большие сапоги - …
чистая рубашка - …
длинный шарф - …
сухие перчатки - …

4. Игра «Назови ласково»
куртка – курточка.
рубашка - …
юбка - …
платье - …
футболка - …

5. Игра «Назови, какая одежда»
шапка из шерсти – шерстяная шапка
перчатки из кожи - …
пальто из драпа - …
шуба из меха - …

6. Игра «Что лишнее и почему?»
Куртка, шапка, сапоги, шарф;
Туфли, тапки, кроссовки, шуба.
Рубашка, туфли, носки, джинсы.

Источник: Тематический словарь в картинках. Мир человека. Одежда. Обувь. Головные уборы Светлана Васильева, Валентина Мирясова