День Победы - праздник всей страны.

Духовой оркестр играет марши. 

День Победы - праздник седины

Наших прадедов, дедов и кто помладше...

Даже тех, кто не видал войны -

Но ее крылом задет был каждый, -

Поздравляем с Днем Победы мы!

Этот день - для всей России важный!

Ссылка на картинку

Ссылка на текст

День Победы

Май, 2 неделя

Закреплять и систематизировать знания о Великой Отечественной войне. Уточнять и активизировать знания о представителях разных родов войск (летчики, танкисты, ракетчики, пехотинцы, моряки).

Воспитывать любовь к Родине, гордость за отечество, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны. Поддерживать чувство гордости за солдат, сражавшихся за победу, и желание быть похожими на них.

Беседа по теме «День победы». 

- Какое сейчас время года? (Весна). Правильно, идет третий месяц весны - май. 

- Какой праздник весь мир, наша страна отмечает 9-го мая? (День Победы). 

- Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года. На нашу страну напали войска фашистской Германии. Это была очень страшная война. Победа была не легкой. Многие солдаты не вернулись домой, погибли, защищая нас с вами, они так хотели, чтобы мы с вами жили в свободной и счастливой стране. Они всегда в нашей памяти. 

Закончилась война 9 мая 1945 года. Вся наша страна празднует день освобождения нашей Родины от врага. В этот день все поздравляют участников войны и дарят им цветы и подарки. 

- День Победы – это «радость со слезами на глазах». Как объяснить эти слова? 

- В этот день и радость, и скорбь рядом. Радость от победы, скорбь и печаль от воспоминаний о тех, кто остался на полях сражений, и не вернулся домой. Мало осталось в живых людей, кто пережил ту страшную войну. 

Великой Победе посвящено много песен и стихов.

Чтит великий День Победы
Вся любимая страна.
В День Победы наши деды
Надевают ордена.
Мы про первый День Победы
Любим слушать их рассказ.
Как сражались наши деды
За весь мир и за всех нас!
Чтобы взрывы не закрыли
Небо черной пеленой,
Голубок наш белокрылый,
Облети весь шар земной.

- Какие были наши солдаты? (Смелые, сильные, отважные, храбрые). 

- Победа (какая?) - … долгожданная, радостная, выстраданная.
- Праздник (какой?) – … весенний, радостный, счастливый.

Пересказ рассказа «Собака-санитар». 

- Во время войны у солдат были верные помощники – это хорошо обученные собаки-санитары, которые разыскивали на поле боя раненых солдат и спасали их. 

1. Рассмотрите картинки и познакомьте детей с рассказом «Собака-санитар».

Один солдат был ранен в руку и ногу. Он упал. Раненый лежал два дня. 

Вдруг он слышит: фыркает собака.  Это была санитарная собака. На спине у неё была сумка с красным крестом. Там были бинты и лекарства. 

Раненый перевязал себе раны. Собака убежала и скоро привела санитаров. 

Раненый был спасён. 

2. Задайте ребенку вопросы по содержанию рассказа: 

- Куда был ранен солдат? (Солдат был ранен в руку и ногу). 

- Сколько дней лежал солдат? (Раненый лежал два дня). 

- Что услышал солдат? (Вдруг он слышит: фыркает собака). 

- Какая была собака? (Это была санитарная собака). 

- Что было у собаки на спине? (На спине у неё была сумка с красным крестом). 

- Что лежало в сумке с красным крестом? (Там были бинты и лекарства) 

- Как был спасен раненый? (Раненый перевязал себе раны. Собака убежала и скоро привела санитаров) 

3. Еще раз  прочитайте рассказа. 

4.. Пересказ рассказа ребенком. Если ребенок испытывает затруднения, задайте наводящие вопросы.

5. Рассказ выучить наизусть.. 

Картинка  Картинка  Картинка

С 27 апреля по 30 апреля с детьми старшей группы повторяем лексическую тему "Весна".

Закрепляем словарный запас по теме "Весна" - ЗДЕСЬ

Называем весенние приметы - ЗДЕСЬ

Учим весенние месяцы - ЗДЕСЬ.

Играем в игры - ЗДЕСЬ

Домашнее задание для детей старшей группе по теме "Весна"

Домашнее задание для детей подготовительной группы по теме "Весна" 

Дополнительное задание для детей подготовительной группы - ЗДЕСЬ.

Учим звук Ц - ЗДЕСЬ

Дети подготовительной группы с 27 по 30 апреля изучают тему "ШКОЛА" смотреть ЗДЕСЬ 

Весна

Март, 3 неделя 

Обогащение и уточнение словаря по теме: «Весна»

Существительные: весна, проталины, солнце, подснежник, почки, гнездо, ручьи, лужи, снег, лед, ледоход, дождь,капель, сосулька, листва, цветы, ветер, птицы, насекомые, животные, труд, месяц, март, апрель, май.

Глаголы: наступила, пришла, появились, набухают, лопаются (почки), вьют, строят, тает, капает, текут, ломает (лед), распустились, копают, сажают, убирают, греет.

Наречие: рано, поздно, мелко, крупно, холодно, тепло, жарко.

Прилагательные: ранняя, поздняя, глубокая, теплая, холодная, перелетные, зеленые, первые, нежные, весенняя.

Антонимы: большой - маленький, глубокий, мелкий, жаркий - холодный, чистый - грязный, высокий - низкий, толстый - тонкий, сильный - слабый, длинный - короткий.

Поговорить с ребенком о весне, назвать приметы.
- Назови весенние месяцы.
- Какое весной солнышко?
- Что происходит весной со снегом и со льдом?
- Что появляется весной на деревьях?

                    

Научить ребёнка произносить слово «проталины» и объяснить его смысл (место, где снег уже растаял и видна чёрная земля).
Выучить предложения:
«Весной появляются проталины»,
«Весной появляются первые листочки»,
«Весной появляются первые весенние цветы – подснежники».

Приметы весны

По каким приметам можно сказать что весна пришла?

Я предлагаю с помощью карточек-схем 

научить детей составлять описательный рассказ о приходе весеннего времени года.

Предложите ребенку поиграть в разведчиков весны.

За каждый правильный ответ разведчик получает приз. 

Какой это будет приз придумайте сами - листочек, солнышко, звездочка, цветок ... 

Предлагаю примерный рассказ, 

но можно составить и свой неповторимый. 

Записать его в тетрадь и рассказать своим друзьям.

Солнце весной ярко светит и греет.  

Снег стал темный, грязный, зернистый, на солнце он тает. Появились проталины.

Под крышей домов появились сосульки, с них капает вода – можно услышать звуки капели.

Весной появляются лужи. Утром они еще затянуты тоненькой корочкой льда. 

Днем лужи тают, и вокруг бегут журчащие ручейки. 

В водоемах на льду образуются трещины. Лед раскалывается и трогается с места - это явление называется ледоход.

На деревьях набухают почки, скоро из них появятся первые листочки.
К нам прилетели - вернулись домой перелетные птицы. Они вьют гнезда, откладывают яйца и высиживают птенцов.
Проснулись от зимнего сна ежи, медведи. Вышли они из норы или берлоги и пошли искать более сухие места. Поменяли свою шубку на новую зайцы, белки...
Появились насекомые.
Воздух пахнет весной. Он теплый. Люди переоделись в более легкую одежду. Люди работают в садах, огородах: сажают, копают... 

Двенадцать месяцев

Учим названия месяцев, их последовательность.

Онлайн-игра "Времена года"

Помогите ребенку распределить весенние, летние, зимние и осенние месяцы. 

Сообщите ему что в году 12 месяцев, а в каждом времени года по три месяца.

Напомните и объясните названия по календарю природы: 
март - протальник,
апрель - водолей,
май - травник.

Онлайн-игра "Распредели весенние месяцы по порядку"

Данная игра поможет ребенку запомнить последовательность весенних месяцев. 

Онлайн-игра "Какой месяц лишний?"

Развиваем логическое мышление, учим находить нужную картинку 
и правильно обосновывать свой выбор.
Например, на вопрос: "Какой месяц лишний и почему?", 
ребенок должен назвать все картинки: март, октябрь, апрель, май.
И ответить: "Лишний октябрь, потому что это осенний месяц, 
а март, апрель и май - это весенние месяцы"

Онлайн-игра "Двенадцать месяцев"

Если ребенок хорошо усвоил названия месяцев и их последовательность,
можно предложить ему поиграть в данную игру.
Помогите ребенку почитать надписи на картинках и распределить их.
Попросите ребенка посчитать, сколько месяцев в году, назвать их по порядку, назвать только весенние (зимние, осенние, летние).

Игра "Весна идет" (new)

Рассмотри картинку, расскажи, что на ней изображено. 

Установи действия с предложениями. Составь рассказ.

Кроссворд "Поиграем - угадаем"(new)

Реши кроссворд! Отгадай загадки, проверить свои знания! 

Ответ напечатай сам или попроси родителей.

Игра "Один-много" (new)

Подбери картинки. Найди пары. 

Например:черный грач - черные грачи, быстрая ласточка - быстрые ласточки, 

белый подснежник - белые подснежники...

Игра «Чего весной много?»

- Один ручеёк, а весной много (чего?)  Весной много ручейков.

- Одна птица - а весной много птиц, 
- Один подснежник - а весной много подснежников, 
- Один день -   много дней, 
- Одна проталина - а весной много проталин, 
- Один скворец - а весной много скворцов, 
- Одно дерево -  много деревьев, 
- Одна почка - а весной много почек  ...

Игра «Скажи - какой (какое, какая)?»

- Весна какая? - Теплая, ранняя, долгожданная...
- Весной солнце (какое?) - яркое, тёплое, лучистое, ласковое...

небо - синее, чистое, голубое, лазурное...

снег - рыхлый, тёмный, грязный...

ручей - быстрый, звонкий...

трава - зелёная, нежная, мягкая...

Игра  «Веселый счет»

- Одна почка, две почки... десять почек

- Один подснежник, два подснежника, пять подснежников

(считаем все по теме)

Игра «Наоборот»

- Тёплый, а наоборот? - Холодный

грязный - чистый                            тёмный - светлый

белый - чёрный                                лёгкий - тяжёлый

  длинный - короткий                       холодный - тёплый

         высокий - низкий                             пасмурный - солнечный

тихий - шумный

Рассмотрите фотографии. Найдите слова антонимы. Предложите ребенку поиграть в игру "Закончи фразу" или "Скажи наоборот".                                                                                                                                                                                                                                                                          

При составлении онлайн-презентации были использованы фотографии из личного архива.

С 27 апреля по 30 апреля изучаем лексическую тему "Школа". 

Закрепляем словарный запас по теме "Школа" - ЗДЕСЬ

Скоро в школу - ЗДЕСЬ

Домашнее задание - ЗДЕСЬ.

                                                                       

Обогащение и уточнение словаря по теме "Школа"

Существительные: школа, урок, перемена, класс,  парта,   одноклассники, ученики, учитель, портфель, учебник, тетрадь, пенал, ручка, карандаш, кисточка, ластик, линейка, дневник, оценки, задания, примеры, отличник, двоечник.

Глаголы: учиться, слушать,  наблюдать, писать, читать, считать, решать, задавать, рисовать, заниматься, готовить (уроки).

Прилагательные: прилежный, внимательный, старательный,  способный, ленивый, аккуратный, неряшливый, ответственный, строгий, требовательный, добрый, заботливый.

Наречия: внимательно, старательно, прилежно, хорошо,  отлично, плохо, грязно, умело, красиво.

Уважаемые родители!

С 07 по 11 апреля изучаем

лексическую тему   "Электроприборы". 

Электрические приборы окружают нас повсюду:

- посчитайте с ребенком количество электроприборов

 в кухне, прихожей, гостиной, спальне - 
кто больше назовет?!,

- попросите ребенка (соблюдая технику безопасности) помочь пропустить фарш, убрать продукты в холодильник, вынуть белье из стиральной машины и т.д. 

Материал по обогащению словаря по теме "Электроприборы" - ЗДЕСЬ. 

Онлайн игры  - ЗДЕСЬ

Домашнее задание 

для детей старшей группы скачать - ЗДЕСЬ

Домашнее задание 

для детей подготовительной группы скачать -  ЗДЕСЬ

Поиграйте с детьми в  игры на различение парных звуков по звонкости и глухости (new):

Играем со звуками П - Б

Картинка

Электрические приборы

Обобщить знания по теме «Электрические приборы». 

Расширение и уточнение словаря по теме: 

пылесос, электрический чайник, утюг, стиральная машина, вентилятор, холодильник, телевизор, телефон, электричество, фен, миксер, кофемолка, кухонный комбайн, микроволновая печь, соковыжималка, посудомоечная машина, блендер, электрочай­ник, электромясорубка, телевизор, магнитофон, вентилятор, кондиционер, компьютер;

включить, выключить, стирать, гладить, сушить, пропускать, взбивать, сохранять, морозить, убирать...

Дети должны знать:

- назначение основных электроприборов в доме;

- то, что все электроприборы работают от электричества;

- правила обращения с электроприборами.

Дети должны уметь:

- употреблять в речи накопленный активный словарь по теме.

Собери пазлы

Картинка
Картинка

Электрические приборы. Поиграем в игры.

Игра с мячом «Закончи предложение»

Цель: 

уметь правильно называть электроприборы; внимательно слушать и быстро реагировать на слова; ловить мяч, не прижимая к груди.

Мама стирает белье в... (стиральной машине).
Папа чистит ковер... (пылесосом).

Дочь гладит одежду... (утюгом).

Мама взбивает крем... (миксером).

Дедушка достает на кухне молоко из... (холодильника).

Аня смотрит передачу «Спокойной ночи малыши» по... (теле­визору).

Юра вечером читает книгу под настольной... (лампой).

Мама сушит мокрые волосы... (феном).

Игра "У Маши на кухне" (new)

Рассмотрите картинку, назовите электрические приборы, 

отметьте их с помощью указателя.

«Назови нарисованные приборы»

Уметь быстро находить изображение прибора в зашумленном рисунке (когда один эскиз наложен на другой), называть его.

«Отгадай загадки»

Есть у нас в квартире робот, у него огромный хобот.
Любит робот чистоту и гудит, как лайнер «Ту».
Он охотно пыль глотает, не болеет, не чихает. (Пылесос.)

И зимой, и летом - холод в нем и лед.
Рыбу, суп, котлеты он нам сбережет. (Холодильник.)Т. Шорыгина

Из горячего колодца через нос водица льется.
Включишь, сразу закипит, сам отключится, молчит. (Электрочайник.)

Я не хвастая скажу: «Всех друзей омоложу!
Идут ко мне уны­лые - с морщинками, со складками.
Уходят очень милые - веселые и гладкие!
Значит, он надежный друг, электрический»... (утюг).

            

Словно быстрый пароход, я скольжу по глади.
Можно воду в меня лить, чтобы лучше гладить. (Утюг.)

Соберу рубашки, майки и скажу ей:
«Постирай-ка! В бара­бане покрути, белье чистым возврати!»
(Стиральная машина.) Т. Шорыгина

Я видал его не в клетке, не в гнезде и не на ветке.
Он на столике стоял, все, что слышал, повторял. (Магнитофон.) Л. Сандлер

Вот так дом - одно окно.
Каждый день в окне кино! (Теле­визор.)

Мясо быстро я верчу, в фарш его перекручу. (Электромясо­рубка.)

Игра "Электроприборы. Викторина" (new)

Прочитайте ребенку вопросы викторины. 

Попросите выбрать из трех картинок правильный ответ.

Игра Найди слова по теме "Электроприборы"  (new)

Если Ваш ребенок знает буквы и умеет читать, то данная игра для Вас.

Предложите ребенку отыскать среди букв слова: утюг, холодильник, фен, лампа, телевизор, мясорубка, телефон. Слова нужно выделить с помощью мышки.

Уважаемые родители! 
Дорогие дошколята!

                                                                      

Предлагаю ознакомиться с новой лексической темой 

"Транспорт. Правила дорожного движения"

Материал по обогащению словаря - ЗДЕСЬ. 

Онлайн- игры по теме "Транспорт. Правила дорожного движения": 
«Виды транспорта», 
«Знаки дорожного движения», 
«Специальная техника», 

«Подумай и ответь правильно» 

Домашнее задание по теме "Транспорт. Правила дорожного движения" - ЗДЕСЬ

Расширение и уточнение словаря по теме 

«Транспорт. Правила дорожного движения»:

- машина, автобус, троллейбус, самолет, теплоход, поезд, кабина, кузов, колесо,
- перевозить, ездить, останавливаться, сигналить,
- грузовой, пассажирский, водный, воздушный,
- светофор, пешеходный переход, пешеход, водитель, соблюдать, красный, желтый, зеленый.

Картинка "Транспорт"

Упражнение «Рассмотри и назови».

Рассмотреть вместе с ребенком картинки. Познакомить его с названиями различного транспорта и попросить показать по картинкам следующие части: колеса, фары, сиденье, весла, кузов... Закрепить в словаре обобщающее понятие «транспорт». 

Упражнение «Считай и называй».

Сосчитай (запиши в кружки или отметь точками количество) и назови транспорт. (Три самолета. Одна лодка. И т.д.) 

                                     

Упражнение «Из чего - какой»

Рассмотри и назови части транспорта. 

Про какой предмет можно сказать: «новый», «новая», «новое»?  

Закончи предложения.
Дверца из металла (какая?) - металлическая.
Руль из пластмассы (какой?) - .... 

Сиденье, обшитое кожей (какое?) - .... 

Колесо из резины (какое?) - ....

Теремкова Н.Э. Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР. Альбом 3 - М.: Издательство «ГНОМ и Д», 2006. - 32 с.

Правила дорожного движения знаем и соблюдаем!
Картинка

Игра "Собери картинку"

После того, как ребенок собрал пазлы - побеседуйте по содержанию картины.

- Кто нарисован на картинке? Что делают люди? 

- В каком месте нужно переходить дорогу?

- Почему пешеходный переход называют "зебра"?

Пешеходный переход

Видеоматериал "Пляшущие человечки"

Игра "Виды транспорта"

Предложите ребенку распределить транспорт по группам: 

воздушный, водный, железнодорожный, наземный.

Онлайн-игра "Подумай и ответь правильно" 

Учитель-логопед МБДОУ №37 "Сказка" Попова Раиса Георгиевна

Онлайн-игра "Знаки дорожного движения"

(из серии "Парочки")

Учитель-логопед МБДОУ №37 "Сказка" Попова Раиса Георгиевна

 

Онлайн-игра "Специальная техника"

Учитель-логопед МБДОУ №37 "Сказка" Попова Раиса Георгиевна

В игре использовались картинки из книжки-раскраски "Техника"

Уважаемые родители!

С 23 по 27 марта изучаем лексическую тему "Наш город". 

Материал по обогащению словаря  и онлайн- игры 
по теме "Наш город" - ЗДЕСЬ. 

Домашнее задание для детей старшей группы по теме "Наш город" скачать -  ЗДЕСЬ

Домашнее задание для детей подготовительной группы по теме "Наш город" скачать -  ЗДЕСЬ

Картинка

Наш город

Обогащение и уточнение словаря: 

Знать название города, основные достопримечательности. Уточнить домашний адрес, на каком виде транспорта дети едут в детский сад. 

Предметный словарь: город, столица, улица, тротуар, проспект, дорога, площадь, парк, перекресток, светофор, машины, троллейбус, заводы, кинотеатр, магазин, школа, институт, памятник, фонтан...

Глагольный словарь: строить, добывать (нефть), ходить, переходить, смотреть, видеть, гулять, выступать, работать, ездить, приезжать, учиться, заниматься, развлекаться, наблюдать, убирать, чистить...

                                           

Играем в игры: 

Сложи картинку "Наш город"

Интерактивная игра "Наш город"

Составляем описательный рассказ «Наш город» 

по опорным, предметным картинкам

Картинка Картинка  Картинка 

Уважаемые родители!

С 16 марта по 19 марта изучаем 

лексическую тему "Профессии". 

Материал по обогащению словаря  и онлайн- игры 
по теме "Профессии" - ЗДЕСЬ. 

Домашнее задание 

для детей старшей группы по теме "Профессии" скачать - ЗДЕСЬ

Домашнее задание 

для детей подготовительной группы по теме "Профессии" скачать -  ЗДЕСЬ

Картинка