Тема "Новый год"

С 25 по 29 декабря продолжаем закреплять знания детей о приметах зимы, о праздновании Нового года.

Материал по обогащению словаря по темам: 

"Новый год" - ЗДЕСЬ.

Карточки-схемы для составления описательного рассказа о зиме - ЗДЕСЬ

Онлайн-игры по теме "Зима" - ЗДЕСЬ 

Домашнее задание по теме  "Новый год" - ЗДЕСЬ 

Дифференцируем звуки С и Ш - ЗДЕСЬ

Новый год

Декабрь, 4 неделя

Обогащение и уточнение словаря:

Существительные: ель, елка, украшения (елочные), праздник, Новый год, хоровод, Дед Мороз, Снегурочка, подарок, поздравления, костюм, утренник;

Глаголы: выступать, получать, дарить, укреплять, зажигать, смеяться, веселиться, наряжаться;

Прилагательные: новогодний, праздничный, веселый, разноцветный, нарядный, шумный, красивый, радостный.

Домашнее задание по теме "Новый год"

подготовительная группа

                                                                  Игра "Укрась елку"

Помоги украсить ёлку к Новому году.
Посмотри, в каком порядке расположены игрушки на ёлке.
и продолжи украшать её в точно таком же порядке.
Для этого щёлкай мышкой по шарикам нужного цвета справа.

ИГРАТЬ ЗДЕСЬ

Игра "Собери пазлы"

Картинка Картинка Картинка

Дифференциация звуков С и Ш

Игра "Ищем слова со звуками С и Ш"

Предложите ребенку определить звуки С и Ш в словах 

и распределить их к соответствующим буквам.

Игра "Подпиши картинки"

Прочитайте слово и предложите ребенку соединить слово с картинкой.

Игра "Найдите слова"

Дети нашей группы уже выкладывали слова СОМ, СОК, НОС, ШАР, ДУШ.

Предложите отыскать эти слова из ряда букв.

Играем в игры со звуками

Онлайн-игра "Где спрятался звук "Ш"?"

Уважаемые родители!

Со 11 по 15 сентября изучаем лексическую тему 

"Части тела".

Обогащаем словарь ребенка 

по теме "Части тела" - материал ЗДЕСЬ,

Скачать, наклеить в тетрадь и хорошо знать 

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ,

Ежедневно выполнять комплекс 

артикуляционной гимнастики.

Картинка

Части тела

Сентябрь, 2 неделя 

Обогащение и уточнение словаря по теме:

Существительные: лоб, щеки, шея, ладони, туловище, живот, спина, ресницы, локти, ногти, брови, плечи, пятка, подбородок, тело, пальцы, колени, нос, ноздри, рот, зубы, губы, язык…

Глаголы: видеть, нюхать, дышать, слышать, трогать, мыть, чистить, причесываться, стричь, засучивать (рукава), умываться, вытирать, сгибать, поднимать, лежать, жить, трудиться, расчесываться, думать…

Наречие: вперед, назад, вниз, вверх, сильно, чисто, аккуратно, опрятно, влево, вправо 

Прилагательные: веселый, сердитый, грустный, злой, добрый, здоровый, больной, слабый, сильный, высокий, низкий, худой, полный, старый, молодой, закаленный…

Поиграйте с детьми в игру "Запомни. Покажи"

Рассмотрите с детьми картинки, назовите части тела.

ВАРИАНТ 1. Предложите ребенку показать, где у него голова, ноги, глаза и т.д. 

ВАРИАНТ 2.

Предложите ребенку самому назвать часть тела, которую Вы показываете ему. 

Спросите, показывая, например, на локоть: Что это? Ребенок должен ответить: "Это локоть"

ВАРИАНТ 3.  

Предложите ребенку показать части тела в определенной последовательности:

"Покажи части тела в том порядке, в каком я назову: 

- плечи, голова, руки

- ноги, руки, туловище, голова

-нос, подбородок, глаза и т.д."

Познавательная онлайн-игра "Тело человека"

Игра состоит из трёх заданий разного уровня сложности. Научите ребенка перетягивать таблички с соответствующими названиями на пустые ячейки рядом со стрелками, и если все ответы будут верными, ребенок перейдет к следующему уровню.

ИГРАТЬ ЗДЕСЬ

\

Познавательная онлайн-игра "Пальчики"

Внимательно посмотрите ручки - на каждой из них по пять пальцев. И у каждого пальчика как на правой, так и на левой руке есть своё собственное название: большой палец, указательный, средний, безымянный и мизинец. Сыграйте в познавательную дидактическую игру для детей "Пальчики" и проверьте знания вашего ребенка! 

Перед ребенком будут поочередно появляться то левая, то правая рука, и нужно будет отвечать на вопрос, где находится тот или иной палец.

ИГРАТЬ ЗДЕСЬ

Картинка  Картинка  Картинка

Познавательные игры заимствованы с сайта "Играемся" 

С новым учебным годом!

Доброе время суток!

Рада приветствовать детей подготовительной группы и их родителей! 

С праздником!

Уважаемые родители! 

В целях улучшения работы сайта, очень прошу Вас зарегистрироваться 
и стать постоянными читателями сайта. 
Для этого надо зайти во вкладку "Присоединиться к сайту", 
расположенной с правой стороны.

Всегда радостно и волнительно нам, педагогам, в начале учебного года 

встречаться с новыми людьми, знакомиться с детским и родительским коллективом.

 Много ярких событий, впечатлений получат и дошколята: 

- это новый детский сад, педагоги, друзья, 

- это выполнение артикуляционной гимнастики, домашних заданий и многое, многое другое...

С 4 по 8 сентября мы изучаем тему "Детский сад". 

За неделю нам с вами надо многое сделать:

- обогатить словарь ребенка по теме "Детский сад" - материал ЗДЕСЬ,

- скачать, наклеить в тетрадь и хорошо знать ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ,

- ежедневно выполнять комплекс артикуляционной гимнастики.

Детский сад

Сентябрь, 1 неделя

Обогащение и уточнение словаря:

Существительные: группа; игровые уголки, спальня, раздевалка, кухня, прачечная, спортивный зал, музыкальный зал, участок; воспитатель, помощник воспитателя, логопед и т.д.

Глаголы: заниматься, играть, гулять, обедать, отдыхать, стирать, варить, лечить.

Наречие: вперед, назад, вниз, вверх, аккуратно, опрятно, уютно, красиво.

Прилагательные: просторный, теплый, уютный, красивый, уютный.

Пальчиковая гимнастика «Наша группа»

Выполните с детьми пальчиковую гимнастику.
В нашей группе все друзья.                   Ритмично стучат кулачками друг о друга.
Самый младший – это я.                        Разжимают пальчики, начиная с мизинчика.
Это Маша,
Это Саша,
Это Юра,
Это Даша.

Дидактическая игра «Жадина»

Цель: закрепить сочетание существительных с притяжательных местоимениями мой, моя, мои, мое. 
Задайте ребенку вопросы и добивайтесь полного ответа.
- Чья группа? (Моя группа)
- Чей стол? (Мой стол)
- Чей шкаф? (Мой шкаф)
- Чье окно? (Мое окно)
- Чьи друзья? (Мои друзья)

Упражнение «Топни-хлопни»

Цель: различение на слух длинных и коротких слов.
Предложите ребенку поиграть в игру:
- Если услышишь короткое слово - топни ножкой, а если услышишь длинное слово - хлопни в ладоши.
Вначале топайте и хлопайте вместе с ребенком, а когда ребенок научится, предложите выполнять движения самостоятельно.
Короткие слова: дом, пол, стол, стул, зал, сад...
Длинные слова: потолок, подоконник, прачечная, участок, раздевалка...

Картинка
Картинка
Картинка
Картинка