Уважаемые родители! 

С 27 октября по 31 октября  повторяем 

лексическую тему "Осень". 

Обогащаем словарь детей по теме "Осень" - материал ЗДЕСЬ.

Выполняем для детей СТАРШЕЙ группы ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Выполняем для детей ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ группы  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

Играем в онлайн ИГРЫ. 

Осень богата урожаем овощей и фруктов - повторяем темы «Овощи и фрукты» 

Осень красива буйством красок - вспоминаем тему «Деревья»

Осенью птицы улетают в тёплые края - смотрим тему «Перелетные птицы»

Картинка

Осень

Октябрь, 4 неделя

Обогащение и уточнение словаря:

Активизация слов: опадают, моросит, пасмурный, облачный

Уточнение признаков осени: солнце светит, но не греет, дует холодный ветер, птицы улетают в теплые края, листья желтеют и опадают, на небе тучи, идут дожди, моросит дождь, дни становятся короче, ночи длиннее, в огородах, на полях убрали урожай 

Рассмотрите с детьми иллюстрации художника Любови Новосёловой. 

Побеседуйте об увиденном.

Презентация для детей: время года осень

Презентация для детей заимствована на сайте "Сезоны года". Ссылка

Онлайн игры по теме "Осень"

Онлайн игра "Три осенних месяца"

Развиваем логическое мышление, учим находить нужную картинку 

и правильно обосновывать свой выбор.

Например, прочитайте ребенку задание: "Назови первый осенний месяц", надписи к картинкам (сентябрь, октябрь, ноябрь).

Ребенок должен выбрать правильный ответ и проверить решение. 

Играем в словесные игры.

Игра "Назови одним словом"

Использование в речи обобщающих слов.

- Как одним словом назовем: ласточка, грач, скворец? (дуб, ель, осина; лук, морковь, свекла...)

Игра "Большой-маленький"

Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами: лук - лучок, свекла - свеколка, яблоко - яблочко, банан - бананчик, дерево - деревце, ветка - веточка, птица - птичка и т.д.

Игра «Разноцветные листочки»

Образование относительных прилагательных (кленовый, березовый, осиновый лист)

- Выбери листочек и скажи, с какого он дерева, какого цвета. Начать нужно со слов «У меня…» (У меня оранжевый кленовый лист. У меня желтый березовый лист. У меня красный осиновый лист. У меня коричневый дубовый  лист. У меня желтый рябиновый лист и т.д.)

Составление рассказа по карточкам-схемам

Показать соответствующую картинку-схему и называть признаки осени. (Смотри рубрику "Домашнее задание" по теме "Осень") 

Повторяем приметы осени, рассматривая презентацию

Посмотрите видео презентацию, прочитайте надписи к фотографиям - в них содержатся приметы, прослушайте песню "Наступила после лета осень" (слова и музыка О. Осиповой).

Приятного просмотра!

                                      

Уважаемые родители! 

С 20 октября по 24 октября изучаем  лексическую тему "Осень". 

Обогащаем словарь детей по теме "Осень" - материал ЗДЕСЬ.

Выполняем для детей СТАРШЕЙ группы ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Выполняем для детей ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ группы  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

Играем в онлайн ИГРЫ. 

 Уважаемые родители! 

С 13 по 17 октября изучаем лексическую тему "Перелетные птицы". 

Обогащаем словарь детей по теме "Перелетные птицы" - материал ЗДЕСЬ.

Выполняем ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ для детей старшей группы

Выполняем ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ для детей подготовительной группы

Играем в онлайн ИГРЫ. 

   Анимация

Перелетные птицы

Октябрь, 3 неделя

Обогащение и уточнение словаря:

Существительные: птица, лебедь, скворец, журавль, аист, грач, кукушка, соловей, жаворонок, иволга, утка, цапля, ласточка... Внешние признаки: перья, пух, крылья, клюв, голова, глаза, грудка, две лапы, перепонки. 

Глагольный словарь: щебетать, куковать, курлыкать, летать, улетать, прилетать, подлетать, вылетать,  ходить, прыгать, махать, клевать, плавать, нырять. 

Прилагательные:  водоплавающие, болотные, насекомоядные, большая, маленькая, певчая, чёрный, теплые (края), белый, полосатое, дальние, красивое, длинноногий, дикий (гусь,утка), проворный, голосистый.

Знать: чем питаются, почему улетают в теплые края.

Расскажите детям о перелетных птицах.

Перелетные птицы - это те птицы, которые поздней осенью и зимой не находят для себя корма и улетают в теплые края, где много корма. 

Улетают от нас насекомоядные, болотные и водоплавающие птицы. А почему?

Скворец, грач, кукушка и другие насекомоядные птицы питаются насекомыми. Осенью насекомые прячутся в кору деревьев, зарываются в землю, находят укромные местечки и там зимуют. Птицы не могут отыскать насекомых, им становятся голодно, холодно; они улетают.

Болотные и водоплавающие птицы питаются мелкими рыбками, лягушками, водными насекомыми. Осенью холодно - лягушки и водные насекомые впадают в спячку. Зимой вода превращается в лед - до рыбешек птицам не добраться.

Утки, гуси и лебеди улетают вереницей - верёвочкой.

Журавли улетают клином - углом.

Ласточки и скворцы улетают стаей.

А кукушки улетают поодиночке. 

А весной, когда станет тепло и появятся насекомые, перелётные птицы возвратятся к нам обратно.

Назовите части тела птицы 

У птиц есть голова, туловище, шея, две лапки, крылья и хвост. На голове - клюв и глаза. Тело покрыто пухом и перьями. 

Игра «Ответь на вопросы» 

1. Какая птица улетает на юг в одиночку?
2. У каких птиц на лапках перепонки?
3. Почему птицы улетают в теплые края?
4. У каких птиц длинные ноги?
5. У каких птиц длинный клюв?
6. Какие птицы питаются лягушками?
7. Какая птица живет в скворечнике?
8. У какой птицы хвостик похож на ножницы?
9. У какой птицы длинная шея?


картинка

Онлайн игры по теме "Перелетные птицы"

Онлайн-игра "Одна птица лишняя"

Назови птиц, определи, какая птица лишняя, обоснуй свой выбор.

Онлайн игра "Узнай птицу по лапке"

Парные картинки "Перелетные птицы"

Закрепляем названия и внешний вид перелетных птиц.

Уважаемые родители! 

С    6 по 10 октября изучаем лексическую тему "Деревья". 

Обогащаем словарь детей по теме 

"Деревья" -  ЗДЕСЬ.

Выполняем  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 

для детей старшей группы.

Выполняем ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 

для детей подготовительной группы.

Играем в онлайн ИГРЫ. 

Картинка  Картинка

Деревья. Осень

Октябрь. 2 неделя. 

Обогащение и уточнение словаря:

Хвойные деревья: лиственница, сосна, ель...

Лиственные деревья: тополь, береза, дуб, липа, осина, ива, клен, рябина...

Фруктовые деревья: яблоня, вишня, слива, груша...

Название частей дерева: лист, ствол, ветка, кора, корень, сережки, шишки, желуди, хвоя, пень.

Польза деревьев: очищает воздух кислородом, из деревьев делают мебель, бумагу, строят дома.

Игра «Ответь на вопросы»

1. У какого дерева листья похожи на ладошку?

2. У каких деревьев вместо листиков иголки?

3. У какого дерева кора белого цвета?

4. На каком дереве растут желуди?

5. С какого хвойного дерева опадают хвоинки?

Картинки
Картинки
Картинка
Картинка
Картинка

Игры по теме "Деревья"

Игра "Осенние листочки" 

Предложите ребенку найти парные картинки и назвать осенние листья.

Например: Кленовый лист - кленовые листья, березовый лист - березовые листья, 

рябиновый лист - рябиновый лист, каштановый лист - каштановый листья, 

осиновый лист - осиновый лист ...

Игра "С какого дерева ветка и детка?

Поиграйте с ребенком в игру. Обогащайте словарь:

Называйте: Это дубы, а это дуб.Клен-клены. Береза-березы. 

Желудь-желуди. Ветка-ветки. 

Дубовая (березовая, кленовая, еловая) ветка. Березовые сережки (кора). 

Дубовый (березовый, кленовый) лист.

  

                                                                          Собери пазлы 
Составьте рассказ по сюжетной картинке.

Здравствуйте, уважаемые родители!
С 29 сентября по 3 октября продолжаем закреплять знания детей
по теме "ОВОЩИ-ФРУКТЫ".

Закрепляем звук "И",
дифференцируем звуки "А-У".

Для детей подготовительной группы -
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

Картинка

Овощи-фрукты

Обогащение и уточнение словаря:

Уметь различать овощи и фрукты называть их форму, цвет, вкус (различать их по этим качествам).

Различать овощи и фрукты по способу употребления в пищу.

Повторяем словарь по темам "Овощи", "Фрукты":

Существительные: фрукты, яблоки, груши, слива, персик, абрикос, банан, ананас, лимон, апельсин, гранат, виноград, кисть винограда, косточка, кожура, долька;
овощи, капуста, картошка, свекла, редиска, лук, чеснок, горох, фасоль, перец, баклажан, кабачок, морковь, огурец, помидор; грядка, теплица, посадка, борщ, салат, рагу, урожай, огород, огородник, стручок, кочан.

Прилагательные: фруктовый, овощной, фиолетовый, бордовый, красный, зеленый, желтый, синий, крупный, мелкий, гладкий, шершавый, горький, сладкий, кислый, зрелый, хрустящий, сочный, толстый, крепкий.

Глаголы: сажать, полоть, созревать, цвести, вырастить, сорвать, собирать, выдернуть, выкопать, срезать, натереть, грузить, мыть, варить, резать, шинковать, солить, квасить.

Наречие: рано, поздно, мелко, крупно.

Антонимы: крупный - мелкий, рано - поздно, кислый - сладкий, гладкий - шершавый, сажать - собирать.

«Ответь на вопросы»

Задайте ребенку вопросы, постарайтесь, чтобы ребенок ответил самостоятельно, не спешите ему подсказать! В случае затруднения, обратите внимание ребенка на натуральные овощи, фрукты (или картинки). Обязательно покажите, как делятся на дольки чеснок и апельсин, пусть ребенок сам примет участие в этом процессе.

Вопросы:
- Какой фрукт делится на дольки?(Апельсин)

- А какой овощ делится на дольки? (Чеснок)
- Какой фрукт любят обезьяны? (Банан)
- Какой фрукт похож на лампочку? (Груша)

- Без какого овоща не сваришь щи? (Без капусты)

- Какой овощ окрашивает борщ в бордовый цвет? (Свекла)
- Какой фрукт кладут в чай? (Лимон)

Проявите творчество и сами придумайте интересные вопросы!

Дидактическая игра "Во саду ли в огороде"

 Поиграйте в игру. Распределите овощи и фрукты по способу их произрастания.



Отгадывание загадок

Картинка

Картинка

Картинка

Уважаемые родители!

С 23 сентября по 27 сентября  изучаем лексическую тему "Фрукты". 

Материал по обогащению словаря  и онлайн-игры по теме "Фрукты" -  ЗДЕСЬ. 

Знакомим детей со звуками "А", "У", "А-У". 

Выполняем комплекс артикуляционной гимнастики. 

Домашнее задание по данной теме ЗДЕСЬ

Картинка

Фрукты


Сентябрь, 4 неделя

Обогащение и уточнение словаря:


Существительные: фрукты, яблоки, груши, слива, персик, абрикос, банан, ананас, лимон, апельсин, гранат, виноград, кисть винограда, косточка, кожура, долька.

Прилагательные: фруктовый, красный, зеленый, желтый, синий, крупный, мелкий, гладкий, шершавый, горький., сладкий, кислый, зрелый, хрустящий, сочный.

Глаголы: вырастить, сорвать, натереть, сажать, грузить, созревать, цвести, собирать, мыть, варить, резать.

Наречие: рано, поздно, мелко, крупно.

Антонимы: крупный - мелкий, рано - поздно, кислый - сладкий, гладкий - шершавый, сажать - собирать.

Игра "Один-много"

Образование множественного числа существительных с окончаниями -ы, -и. 

Рассмотрите с детьми картинки на слайд-шоу.
(Удобнее рассматривать в полноэкранном режиме)

Вариант 1. Назовите вместе с ребенком фрукты или предложите ему повторить за Вами: Яблоко - яблоки, лимон - лимоны, абрикос - абрикосы, апельсин - апельсины... 

Вариант 2. - Давай поиграем! Я назову один фрукт, а ты много. Посмотри, это один банан, а это...? (Бананы). Правильно, это бананы, их много.

Вариант 3. - А теперь ты будешь называть один фрукт, а я много.

Вариант 4. Ребенок самостоятельно называет все фрукты (в единственном и множественном числе), четко проговаривая окончания -ы, -и.

   

Игра "Четвертый лишний"

Рассмотрите с ребенком картинки, назовите их. Найдите лишнюю картинку.

Например: Мандарины, киви, морковь, бананы. Лишняя морковь, потому что мандарины, киви и бананы - это фрукты, а морковь - это овощи.

                    

Игра "Фруктовое ассорти"

С помощью познавательной игры "Фруктовое ассорти" 

можно увидеть, как выглядят фрукты, если их разрезать на 2 части. 

                                 

ИГРАТЬ ЗДЕСЬ

Собери пазлы

Вопросы по картинке:

- Назови, что изображено на картинке.

- Назови фрукты.

- Назови ягоды.

  

 Картинка Картинка

Познавательные игры заимствованы с сайта "Играемся" 

Уважаемые родители! 

С 15 по 19 сентября изучаем лексическую тему "Овощи".  

За неделю нам с вами надо многое сделать:

- обогатить словарь ребенка по теме "Овощи" - материал ЗДЕСЬ,

- поиграть с ребенком в ИГРЫ,

- выполнить ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ,

- познакомить ребенка с гласным ЗВУКОМ "А",

- ежедневно выполнять комплекс артикуляционной гимнастики.

Картинка

Овощи

Сентябрь, 3 неделя

Обогащение и уточнение словаря:

Существительные: овощи, капуста, картошка, свекла, редиска, лук, чеснок, горох, фасоль, перец, баклажан, кабачок, морковь, огурец, помидор; грядка, теплица, посадка, борщ, салат, рагу, урожай, огород, огородник, стручок, кочан. 

Глаголы: вырастить, сорвать, выдернуть, выкопать, срезать, натереть, сажать, шинковать, грузить, созревать, цвести, собирать, солить, квасить, полоть, мыть. 

Наречие: рано, поздно, мелко, крупно. 

Прилагательные: овощной, красный, зеленый, желтый, фиолетовый, бордовый, крупный, мелкий, гладкий, шершавый, горький., сладкий, соленый, кислый, толстый, крепкий, зрелый. 

Антонимы: крупный - мелкий, рано - поздно, кислый - сладкий, гладкий - шершавый, сажать - собирать.

Знаете ли Вы, уважаемые родители, 

что знакомить ребенка с темой "Овощи", не только интересно, увлекательно, 

но и вкусно?!

Игры на кухне с любимым ребенком. 

Поставьте перед ребенком корзинку или тарелку с овощами. Объясните, что все это можно назвать одним словом «овощи».
Дайте ребенку один овощ и предложите потрогать. Спросите:
- Что это? (морковь)
- Какая она? (длинная, красная, гладкая)
- Где она растет? (В огороде, на грядке)
Аналогично рассматриваются другие овощи (помидор, огурец, лук, свекла, кабачок).

Игры с завязанными глазами «Узнай по запаху»

Нарежьте маленькими ломтиками овощи и положите их в тарелочку. Понюхайте вместе с ребенком:
- Сейчас мы понюхаем ломтики огурца. Посмотри, как нюхаю их я. Делаю глубокий плавный вдох через нос. Плечи не поднимаю. Понюхай и ты.
Затем понюхайте другие овощи (лук, чеснок, укроп). Пусть ребенок запомнит их запах.
- А сейчас мы поиграем, сможешь ли ты по запаху с завязанными глазами узнать овощи.
Обязательно хвалите малыша за правильные ответы.
Далее можно предложить ребенку узнать овощи (морковь, огурец, помидор, капуста, перец) на вкус и тоже с завязанными глазами.

Расскажите и покажите ребенку, где и как растут овощи, что из них готовят супы, салаты, винегрет, их солят, маринуют, делают сок ...

Вместе с ребенком приготовьте любое блюдо из овощей.

Схема  описательного рассказа 

по теме "Овощи" 

Уметь описывать овощи по плану:

- Что это?

- Какой овощ по цвету?

- По форме?  

- Какой овощ по размеру? (большой, маленький, крупный, мелкий)

- Где растет? (на грядке, на кустике, в земле)

- Какой он на вкус? (сочный, горький, сладкий, вкусный...)

- Что из него можно приготовить?

Например: «Это огурец. Огурец зеленого цвета, овальной формы, маленький. Огурец растет в огороде на грядке. На вкус он сочный, хрустящий. Из него можно приготовить салаты».

Картинка
Картинка

Поиграйте с детьми в игру
"Большой-маленький".  

Закрепите знания в образовании существительных 

с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

           

Отгадай загадки

Назовите овощи, рассмотрите их.
- Помидор красного цвета, круглой формы, растет на грядке.
- Огурец зеленый, овальный или продолговатый, хрустящий, сочный, ароматный.
- Перец красного цвета, похож на колпачок, растет на грядке и т.д.
Прочитайте загадку. Попросите ребенка и с помощью мышки выбрать правильный ответ, нажав на нужную картинку. С помощью зеленой стрелочки - переход к следующей загадке. 

Играть здесь

Собери пазлы 

Вопросы по собранной картинке:

- Как называется этот овощ?

- Баклажан какого цвета?

- Какой формы?

- На кустике или в земле растет баклажан?

Картинка
Познавательные игры заимствованы с сайта "Играемся" 

Лето. Летние забавы. Времена года

 Вот и подошел к концу 2024-2025 учебный год! 

С сентября месяца прошло, немного-немало, девять месяцев. 

Скоро наши воспитанники пойдут в школу грызть гранит науки.

А впереди лето! 

Прекрасное время года, когда хочется отдыхать, загорать, плавать, 
кататься на велосипедах, постоянно быть на свежем воздухе... И это правильно. 

Пусть наши дошколята наберутся сил и энергии. 

Мы же с вами заботливые родители?! 
Мы же знаем, что надо укреплять детский  организм, 
будем вместе с ними закалятся, играть в игры, выезжать на природу, 
гулять по паркам и скверам 

(не забывая при этом о безопасности!)

Пусть наши дети отдыхают. И отдыхают с умом. 

Мы же с вами заинтересованные родители?! 
И нам очень хочется, чтобы дети правильно произносили все звуки речи 
и не растеряли знания полученные в стенах нашего детского сада. 
А для этого надо следить за речью детей, автоматизировать и дифференцировать поставленные звуки в разговорной речи. 

Найдите время для своего ребенка, уделите ему время, 

организуйте словесные игры. 

В игровой занимательной форме дети лучше усваивают информацию.

Не забывайте заглянуть на странички сайта "ЛогизС". 

5-10 минут в день достаточно, чтобы поиграть в онлайн-игры и упражнения, 

вспомнить материал по лексическим темам.

Творчества и успехов!!!

Ответь на вопросы:

- Назови времена года.

- Какое время года сейчас?

- Какое время года было перед летом?

- Какое время года наступит после лета?

- В какое время года появляются первые листочки?

- Что остается на земле после дождя?

- В какое время года школьники пойдут в школу?

- В какое время года катаются на санках, лыжах и коньках? 

"Какое бывает лето?"

Лето какое? 

(жаркое, теплое, знойное, веселое, зеленое, долгожданное, 

прекрасное, дождливое, сухое, урожайное, длинное...)

"Что делают летом?" 

Летом отдыхают, загорают, плавают, 

катаются на роликах, велосипедах, самокатах...

"Закончи предложение" 

После весны наступило долгожданное … 

На небе ярко светит … 

На улице стало … 

На деревьях появились зеленые ...

Расцвели ...

Летают … , жужжат ....

По земле ползают … 

Весело щебечут … 

Дети купаются в … , катаются на … 

"Скажи наоборот"

Зимой холодно, а летом … 

Зимой катаются на санках, а летом – на … 

Зимой делают крепость из снега, а летом – из … 

Зимой идёт снег, а летом идёт … 

Зимой дует холодный ветер, а летом - … 

Зимой шубы надевают, а летом шубы … 

Учим стихотворение 

Столько света! Столько солнца!

Столько зелени кругом!

Наступило снова лето,

И тепло пришло к нам в дом.

А вокруг так много света,

Пахнет елью и сосной.

Вот бы было так, что лето

Было целый год со мной!

Т. Бокова "Здравствуй, лето!"

Картинка