Георгиевская ленточка

Благодарю за посещение!!!

Благодарю за посещение!!!

понедельник, 7 апреля 2014 г.


Транспорт

1. Нарисовать любой вид транспорта (автомобиль, автобус, самолет, корабль...)

2. Знать части машины: кузов, кабина, колеса, сиденье, фары, руль, дверцы, дворники.

3. Назвать, что относится к разным  видам транспорта.
Пассажирский – это автобус, троллейбус, ...
Грузовой – это самосвал, грузовик, …
Специальный – это экскаватор, скорая помощь, …
Водный – это лодка, корабль, …
Воздушный – это самолет, вертолет, …

4. Скажи наоборот:
Отъехал от дома – подъехал к дому
Въехал на горку – …
Выехал из гаража – ...
Улетел на самолёте – …
Уплыл на катере – …

5. Что лишнее и почему?
Самолёт, вертолёт, орёл, ракета.
Трамвай, троллейбус, остановка, автобус.
Автобус, лодка, катер, теплоход. 
Троллейбус, самосвал, такси, автобус. 

понедельник, 24 марта 2014 г.


Животные жарких стран

1. Знать название животных, их детенышей (лев, тигр, обезьяна, слон, бегемот, пантера, жираф, носорог, крокодил, зебра)

2. Назвать внешние признаки: кости, пасть, грива, клыки, уши, хобот, челюсти, хвост, кожа, шерсть, морда, копыта.

3. «Отгадай загадку, нарисуй отгадку» 
В реках Африки живёт
Злой, зелёный пароход.
И кто в речку угодил –
Всех проглотит …

4. Игра «Что у кого?»
Слон и лев. У кого хобот, а у кого грива?
Жираф и крокодил. У кого клыки, а у кого пятна?
Черепаха и пантера. У кого шкура, а у кого панцирь?
Слон и носорог. У кого бивни, а у кого на носу рог?

5. Игра «Четвертый лишний»: 
Слон, лев, корова, тигр; 
Крокодил, бегемот, жираф, собака; 
Обезьяна, баран, носорог, тигр

пятница, 21 марта 2014 г.

С левой стороны на боковой панели Вы видите
баннер авторского блога-коллектора – 
дидактического онлайн-альбома 
«Антонимы».
Данный блог участвовал во всероссийском конкурсе 
«Современный сайт в мире образования» 
на сайте Центра развития "Литтерус".