Расширение и уточнение словаря по теме 

«Транспорт. Правила дорожного движения»:

- машина, автобус, троллейбус, самолет, теплоход, поезд, кабина, кузов, колесо,
- перевозить, ездить, останавливаться, сигналить,
- грузовой, пассажирский, водный, воздушный,
- светофор, пешеходный переход, пешеход, водитель, соблюдать, красный, желтый, зеленый.

Картинка "Транспорт"

Упражнение «Рассмотри и назови».

Рассмотреть вместе с ребенком картинки. Познакомить его с названиями различного транспорта и попросить показать по картинкам следующие части: колеса, фары, сиденье, весла, кузов... Закрепить в словаре обобщающее понятие «транспорт». 

Упражнение «Считай и называй».

Сосчитай (запиши в кружки или отметь точками количество) и назови транспорт. (Три самолета. Одна лодка. И т.д.) 

                                     

Упражнение «Из чего - какой»

Рассмотри и назови части транспорта. 

Про какой предмет можно сказать: «новый», «новая», «новое»?  

Закончи предложения.
Дверца из металла (какая?) - металлическая.
Руль из пластмассы (какой?) - .... 

Сиденье, обшитое кожей (какое?) - .... 

Колесо из резины (какое?) - ....

Теремкова Н.Э. Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР. Альбом 3 - М.: Издательство «ГНОМ и Д», 2006. - 32 с.

Правила дорожного движения знаем и соблюдаем!
Картинка

Игра "Собери картинку"

После того, как ребенок собрал пазлы - побеседуйте по содержанию картины.

- Кто нарисован на картинке? Что делают люди? 

- В каком месте нужно переходить дорогу?

- Почему пешеходный переход называют "зебра"?

Пешеходный переход

Видеоматериал "Пляшущие человечки"

«Животные жарких стран»

Февраль, 3 неделя

Обогащение и уточнение словаря по теме «Животные жарких стран»

1. Знать название животных их детенышей. (лев, тигр, обезьяна, слон, бегемот, пантера, жираф, носорог, крокодил, зебра)

2. Назвать внешние признаки: кости, пасть, грива, клыки, уши, хобот, челюсти, хвост, кожа, шерсть, морда, копыта.

3. Называть слова-действия: жить, охотиться, грызть, жевать, нападать, спасаться, убегать, догонять, рыскать.

Картинка

Домашние птицы

Февраль, 1 неделя

Обогащение и уточнение словаря по теме «Домашние птицы»
1. Знать название домашних птиц их детенышей.
2. Назвать внешние признаки: крыло, клюв, лапы, шея, хвост, гребень, перепонки, перья, пух.
3. Знать, чем питаются и как голос подают: крякает, гогочет, кудахчет, болбочет.
4. Какую пользу приносят домашние птицы?

                                               

Презентация "Домашние птицы"

Игра-лото "Назови семью"

Ребенку предлагается найти семью домашних птиц и расположить их под цифрами.

Под цифрой "1" Петух - курица - цыпленок.

Под цифрой "2" Гусь - гусыня - гусенок.

Под цифрой "3" Индюк - индюшка - индюшонок.

Под цифрой "4" Селезень - утка - утенок.

Онлайн-игра "Утенок крякает, а утята ..."

Поиграйте в игру "Утенок крякает, а утята ..."

Ребенок должен закончить предложение.
  

Онлайн-игра "Назови ласково" 

Предложите ребенку поиграть в игру  

со словами петух, курица, утка, цыпленок, гусенок, утенок.

Например: Спросите кто нарисован на картинке? Петух и петушок.

У петуха - хвост, а у петушка - хвостик. У петуха - клюв, у петушка - клювик. 

У петуха - лапы, у петушка - лапки. у петуха - глаза, а у петушка - глазки и т.д.

Видеоролик "Курица с цыплятами"

Источник картинок

Повторение

28.10 - 29.10.2017

Повторяем и закрепляем знания детей по темам 

"Овощи-фрукты", "Деревья", "Перелетные птицы", "Осень". 

Играем в словесные игры.

Игра "Назови одним словом"

Использование в речи обобщающих слов.

- Как одним словом назовем: ласточка, грач, скворец? (дуб, ель, осина; лук, морковь, свекла...)

Игра "Большой-маленький"

Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами: лук - лучок, свекла - свеколка, яблоко - яблочко, банан - бананчик, дерево - деревце, ветка - веточка, птица - птичка и т.д.

Игра «Разноцветные листочки»

Образование относительных прилагательных (кленовый, березовый, осиновый лист)

- Выбери листочек и скажи, с какого он дерева, какого цвета. Начать нужно со слов «У меня…» (У меня оранжевый кленовый лист. У меня желтый березовый лист. У меня красный осиновый лист. У меня коричневый дубовый  лист. У меня желтый рябиновый лист и т.д.)

Составление рассказа по карточкам-схемам

Показать соответствующую картинку-схему и называть признаки осени. (Смотри рубрику "Домашнее задание" по теме "Осень") 

Повторяем приметы осени, рассматривая презентацию

Посмотрите видео презентацию, прочитайте надписи к фотографиям - в них содержатся приметы, прослушайте песню "Наступила после лета осень" (слова и музыка О. Осиповой).

Приятного просмотра!

Осенний праздник

Осенний праздник on PhotoPeach
                      

картинка

Домашние птицы

Доброе время суток!

Рада предложить вам материал 

для изучения лексической темы "Домашние птицы"

Февраль, 2 неделя
Обогащение и уточнение словаря по теме «Домашние птицы»
1. Знать название домашних птиц их детенышей.
2. Назвать внешние признаки: крыло, клюв, лапы, шея, хвост, гребень, перепонки, перья, пух.
3. Знать, чем питаются и как голос подают: крякает, гогочет, кудахчет, болбочет.
4. Какую пользу приносят домашние птицы?

                                                            Картинка Домашние птицы"

Презентация "Домашние птицы"

Игра-лото "Назови семью"

Ребенку предлагается найти семью домашних птиц и расположить их под цифрами.
Под цифрой "1" Петух - курица - цыпленок.
Под цифрой "2" Гусь - гусыня - гусенок.
Под цифрой "3" Индюк - индюшка - индюшонок.
Под цифрой "4" Селезень - утка - утенок.

Источник картинок

Видеоролик "Курица с цыплятами"

Вернуться на страницу "Лексические темы"

Отгадай и выучи загадку

«У порога плачет,

Коготочки прячет.

Тихо в комнату войдёт,

Замурлычет, запоёт».

Вернуться на страницу "Домашние животные" здесь