«Животные жарких стран»

Февраль, 3 неделя

Обогащение и уточнение словаря по теме «Животные жарких стран»

1. Знать название животных их детенышей. (лев, тигр, обезьяна, слон, бегемот, пантера, жираф, носорог, крокодил, зебра)

2. Назвать внешние признаки: кости, пасть, грива, клыки, уши, хобот, челюсти, хвост, кожа, шерсть, морда, копыта.

3. Называть слова-действия: жить, охотиться, грызть, жевать, нападать, спасаться, убегать, догонять, рыскать.

Картинка

Выполняем задания

Поиграйте с детьми в игры:

1.«Подбери признак»: жираф (какой?) - ..., зебра (какая?) - ..., слоны (какие?) - ....
 Подобрать синонимы: слон - большой (огромный, могучий, здоровенный, гигантский, громадный...).

2. «Назови семью»: папа - лев, мама - львица, детеныш - львенок (детеныши - львята), папа - тигр, мама - тигрица, детеныш - тигренок (детеныши - тигрята) ...

3. «Чей, чья, чье, чьи?»: голова (чья?) - львиная, хвост (чей?) - львиный, туловище (чье?) - львиное, уши (чьи?) - львиные

4. «Кто живет в Африке?» (закрепление правильного употребления окончаний имен существительных в косвенных падежах множественного числа).
В Африке живут ... (львы, тигры...). 
Однажды животные заболели. Кто отправился их лечить? (Доктор Айболит).
Кого лечил Айболит? (Львов, тигров...) 
Кого вылечил добрый доктор? (Львов, тигров...) 
Звери лечились охотно. Кем был доволен доктор? (Львами, тиграми...)
О ком вспоминал Айболит дома? (О львах, ...)

Игра "Найди пару"
Непослушные детеныши разбежались от своих мам и пап. Помоги родителям найти своих детенышей.
 Назови родителя и детеныша: слон и слоненок, лев и львенок, жираф и жирафенок, зебра и зебренок...

Игра ""Назови животных жарких стран"

Предлагаю посмотреть и поиграть в интерактивную игру 

 "Сказка "Айболит" на новый лад"

Скачать игру Сказка Айболит на новый лад

Видеоролик "Зебра"

После просмотра видео не забывайте побеседовать с детьми, поделитесь впечатлениями об увиденном. Расскажите, что зебра - это стадное животное. Опишите вместе с ребенком зебру.

Видеоролик "Лев"

После просмотра видеоролика спросите ребенка?

- Кого ты видел?

- Что делал лев? (Лев рычал, лежал, смотрел, открывал пасть, махал хвостом...)

- Какие у льва лапы (грива, пасть, хвост...)?

Вернуться на страницу "Лексические темы"

Дидактическая игра "Один - пять"
Согласование числительных с существительными.
Посчитайте животных жарких стран, например, один слон, два слона, три слона, четыре слона, пять слонов. 

"Собери пазлы"

Чтобы начать игру кликни по картинке.

Вопросы по содержанию картинки:

- Кто нарисован на картинке? (На картинке нарисованы животные жарких стран)

- Назови, каких животных ты видишь? (Я вижу льва, львицу, слона, жирафа, зебр...)

- Догадайся у какого животного есть хобот, бивни? (У слона)

- А у какого животного лохматая грива, острые клыки? (У льва)

- У какого животного длинные шея и ноги, хвост как кисточка, но голове рожки? (У жирафа)

- У каких животных есть копыта (рога...)? Сколько лап у животных?
- Назови травоядных животных. А теперь назови хищников.

- Кроме животных ты видишь и птиц, назови их. (Страус, фламинго)

и т.д.

Домашние птицы

Февраль, 1 неделя

Обогащение и уточнение словаря по теме «Домашние птицы»
1. Знать название домашних птиц их детенышей.
2. Назвать внешние признаки: крыло, клюв, лапы, шея, хвост, гребень, перепонки, перья, пух.
3. Знать, чем питаются и как голос подают: крякает, гогочет, кудахчет, болбочет.
4. Какую пользу приносят домашние птицы?

                                               

Презентация "Домашние птицы"

Игра-лото "Назови семью"

Ребенку предлагается найти семью домашних птиц и расположить их под цифрами.

Под цифрой "1" Петух - курица - цыпленок.

Под цифрой "2" Гусь - гусыня - гусенок.

Под цифрой "3" Индюк - индюшка - индюшонок.

Под цифрой "4" Селезень - утка - утенок.

Онлайн-игра "Утенок крякает, а утята ..."

Поиграйте в игру "Утенок крякает, а утята ..."

Ребенок должен закончить предложение.
  

Онлайн-игра "Назови ласково" 

Предложите ребенку поиграть в игру  

со словами петух, курица, утка, цыпленок, гусенок, утенок.

Например: Спросите кто нарисован на картинке? Петух и петушок.

У петуха - хвост, а у петушка - хвостик. У петуха - клюв, у петушка - клювик. 

У петуха - лапы, у петушка - лапки. у петуха - глаза, а у петушка - глазки и т.д.

Видеоролик "Курица с цыплятами"

Источник картинок

«Домашние животные»

Февраль, 1 неделя 

Обогащение и уточнение словаря по теме 

«Домашние животные»

1. Знать название домашних животных их детенышей.

2. Назвать внешние признаки: рога, копыта, щетина, шерсть, когти, вымя, грива, лапы.

3. Знать, чем питаются и как голос подают: мычит, хрюкает, блеет, лает, мяукает, ржет.

4. Какую пользу приносят домашние животные?

Поиграйте с детьми в игры:

«Назови одним словом»

«Назови всю семью»

«Раскраска»

«Четвертый лишний»

«Назови домашнее животное на звук…»

«Отгадай и выучи загадку»

ОНЛАЙН ИГРЫ (new)

"Помоги мамам найти своих деток"

Домашние животные пошли погулять. Детеныши разбежались. Помоги мамам найти своих деток. Найди пару: Корова - теленок, овца - ягненок, коза - козленок.... Ответь правильно - у коровы теленок, у овцы ягненок, у лошади жеребенок...

Найди слова по теме "Домашние животные"

Среди множества букв найди названия домашних животных и выдели их

                                                          Парные картинки

Найди одинаковые картинки, с изображением детенышей домашних животных. Назови их.

Перелетные птицы

Октябрь, 3 неделя

Обогащение и уточнение словаря:

Существительные: птица, лебедь, скворец, журавль, аист, грач, кукушка, соловей, жаворонок, иволга, утка, цапля, ласточка... Внешние признаки: перья, пух, крылья, клюв, голова, глаза, грудка, две лапы, перепонки. 

Глагольный словарь: щебетать, куковать, курлыкать, летать, улетать, прилетать, подлетать, вылетать,  ходить, прыгать, махать, клевать, плавать, нырять. 

Прилагательные:  водоплавающие, болотные, насекомоядные, большая, маленькая, певчая, чёрный, теплые (края), белый, полосатое, дальние, красивое, длинноногий, дикий (гусь,утка), проворный, голосистый.

Знать: чем питаются, почему улетают в теплые края.

Расскажите детям о перелетных птицах.

Перелетные птицы - это те птицы, которые поздней осенью и зимой не находят для себя корма и улетают в теплые края, где много корма. 

Улетают от нас насекомоядные, болотные и водоплавающие птицы. А почему?

Скворец, грач, кукушка и другие насекомоядные птицы питаются насекомыми. Осенью насекомые прячутся в кору деревьев, зарываются в землю, находят укромные местечки и там зимуют. Птицы не могут отыскать насекомых, им становятся голодно, холодно; они улетают.

Болотные и водоплавающие птицы питаются мелкими рыбками, лягушками, водными насекомыми. Осенью холодно - лягушки и водные насекомые впадают в спячку. Зимой вода превращается в лед - до рыбешек птицам не добраться.

Утки, гуси и лебеди улетают вереницей - верёвочкой.

Журавли улетают клином - углом.

Ласточки и скворцы улетают стаей.

А кукушки улетают поодиночке. 

А весной, когда станет тепло и появятся насекомые, перелётные птицы возвратятся к нам обратно.

Назовите части тела птицы 

У птиц есть голова, туловище, шея, две лапки, крылья и хвост. На голове - клюв и глаза. Тело покрыто пухом и перьями. 

Игра «Ответь на вопросы» 

1. Какая птица улетает на юг в одиночку?
2. У каких птиц на лапках перепонки?
3. Почему птицы улетают в теплые края?
4. У каких птиц длинные ноги?
5. У каких птиц длинный клюв?
6. Какие птицы питаются лягушками?
7. Какая птица живет в скворечнике?
8. У какой птицы хвостик похож на ножницы?
9. У какой птицы длинная шея?


картинка

Насекомые

Май, 3 неделя. 
Обогащение и уточнение словаря по теме «Насекомые»

1. Предметный словарь: насекомые, оса, пчела, шмель, жук, муравей, кузнечик, муха, комар, гусеница, бабочка, стрекоза, жук-плавунец,  крыло, жало, лапка, усики, яйца, личинка, кокон.

2. Глагольный словарь: летать, ползать, шевелить, строить, собирать, жалить, жужжать, кусать, прыгать, пищать, стрекотать, ловить. 

3. Словарь признаков: летающий, полосатый, рогатый, маленький, вредный, полезный, красивый, легкий, сильный, яркий. 

4. Словарь наречий: быстро, медленно, больно, громко, тихо, высоко. 

5. Антонимы: маленький - большой, громко - тихо, быстро - медленно, вредный - полезный.

Играем в игры 

"Строение бабочки"

Рассмотрите с детьми картинку "Внешнее строение насекомых. Бабочка".

Назовите все части тела бабочки и выполните вместе с ребенком онлайн-упражнение.

Игра "Третий лишний"

Предложите ребенку назвать картинки и определить лишнюю, обосновать свой выбор.

Например: "Воробей, кузнечик, пчела. Лишний воробей, потому что воробей - это птица, а кузнечик и пчела - насекомые"

Картинка Картинка

Звери наших лесов

Обогащение и уточнение словаря:

Существительные: животные, звери, волк, волчица, волчонок, лиса, лис, лисенок, белка, еж, ежиха, ежонок, заяц,зайчиха, зайчонок,  медведь, медведица, медвежонок, рысь, кабан, лось, олень, пасть, клыки, морда, шерсть, лапы, хвост, копыта, нора, логово, дупло, берлога

Глаголы: нападать, защищать, питаться, рычать, прыгать, грызть. 

 Прилагательные: свирепый, хищный, травоядный, сильный, трусливый, хитрый, маленький, крупный, слабый, белый, неуклюжий

Играем в игры

Онлайн-игра "Чей хвост? Чья голова?"

Предложите детям найти пару: голова и хвост. 

Онлайн-игра "Детеныши диких животных"

Непослушные детеныши разбежались от своих мам. Помоги мамам найти своих детенышей.
 Назови маму и детеныша: волчица с волчатами, зайчиха с зайчатами...

Онлайн-игра "Кто где живет?

Вспомните с детьми зверей наших лесов. 

Назовите семью зверей: лис-лисица-лисенок-лисята,

заяц-зайчиха-зайчонок-зайчата,

медведь-медведица-медвежонок-медвежата,

волк-волчица-волчонок-волчата...

Вспомните, как называются жилища диких животных: 

медвежья берлога, волчье логово, лисья нора, 

домик зайца-лёжка под любым кустиком или в неглубокой ямке.

Онлайн-игра "Кто спрятался за елкой?

Рассмотрите с детьми картинку, определите какое животное спряталось за елкой. 

Выберите правильный ответ, обоснуйте свой выбор.

Задайте вопросы: 

- Чей это хвост? (лисий, волчий...)

- Чья это морда? (медвежья, заячья...)

Картинка Картинка Картинка Картинка Картинка
Картинка Картинка Картинка Картинка Картинка
Картинка Картинка Картинка Картинка Картинка
Картинка Картинка Картинка Картинка Картинка
Картинка Картинка Картинка Картинка Картинка

Назови одним словом

Назовите кто нарисован на картинке. (Кошка, собака, овца, корова, лошадь)

Как их можно назвать? (Домашние животные)

Почему их называют домашними животными? (Они живут рядом с человеком, приносят пользу, человек ухаживает за домашними животными)

У какого животного есть грива и копыта? (У лошади - грива и копыта)

У кого рога и копыта? (У коровы рога и копыта)

Чтобы увеличить картинку - кликни по ней.

Вернуться на страницу "Домашние животные" здесь


Источники:
овца   корова   лошадь   кошка   собака

«Назови всю семью»

мама                 папа                  детёныш              детёныши  

овца                  баран                 ягнёнок                ягнята 

лошадь               …                         …                           …

корова                …                         …                           …

свинья                …                          …                          …

коза                    …                         …                            …

собака                …                         …                            …

кошка                 …                         …                            …

«Найди маму»
Внимательно посмотри на картинку. Назови домашнее животное и детеныша.

Вернуться на страницу "Домашние животные" здесь

источник

Дидактическая игра для дошкольников

"Четвертый лишний" 

Вы можете скачать игру на свой компьютер и поиграть с ребенком.

Скачать эту работу (Размер: 8973KB; Тип файла: RAR)

Вернуться на страницу "Домашние животные" здесь

Повторение

28.10 - 29.10.2017

Повторяем и закрепляем знания детей по темам 

"Овощи-фрукты", "Деревья", "Перелетные птицы", "Осень". 

Играем в словесные игры.

Игра "Назови одним словом"

Использование в речи обобщающих слов.

- Как одним словом назовем: ласточка, грач, скворец? (дуб, ель, осина; лук, морковь, свекла...)

Игра "Большой-маленький"

Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами: лук - лучок, свекла - свеколка, яблоко - яблочко, банан - бананчик, дерево - деревце, ветка - веточка, птица - птичка и т.д.

Игра «Разноцветные листочки»

Образование относительных прилагательных (кленовый, березовый, осиновый лист)

- Выбери листочек и скажи, с какого он дерева, какого цвета. Начать нужно со слов «У меня…» (У меня оранжевый кленовый лист. У меня желтый березовый лист. У меня красный осиновый лист. У меня коричневый дубовый  лист. У меня желтый рябиновый лист и т.д.)

Составление рассказа по карточкам-схемам

Показать соответствующую картинку-схему и называть признаки осени. (Смотри рубрику "Домашнее задание" по теме "Осень") 

Повторяем приметы осени, рассматривая презентацию

Посмотрите видео презентацию, прочитайте надписи к фотографиям - в них содержатся приметы, прослушайте песню "Наступила после лета осень" (слова и музыка О. Осиповой).

Приятного просмотра!

С 24 февраля по 1 марта изучаем лексическую тему "Животные жарких стран". 

Материал по обогащению словаря по теме и онлайн-игры - ЗДЕСЬ.

Онлайн-игры - ЗДЕСЬ.

Домашнее задание - ЗДЕСЬ.

Апрель, 4 неделя 

Обогащение и уточнение словаря по теме 

«Перелетные птицы»

1. Знать название перелетных птиц.
2. Назвать внешние признаки: голова, туловище, лапы, крылья, клюв, глаза, хвост, перья, пух, оперение.
3. Знать, что умеют делать птицы: летать, плавать, петь, вить, строить, выводить, откладывать, нырять, стоять, сидеть, ловить, скакать, ходить, прыгать...
4. Какую пользу приносят перелетные птицы?

Дидактические упражнения

Поиграйте в игру "Утенок крякает, а утята ..."
Ребенок должен закончить предложение.





 Предложите ребенку поиграть в игру "Назови ласково" со словами петух, курица, утка, цыпленок, гусенок, утенок.
Например: Спросите кто нарисован на картинке? Петух и петушок.
У петуха - хвост, а у петушка - хвостик. У петуха - клюв, у петушка - клювик. У петуха - лапы, у петушка - лапки. у петуха - глаза, а у петушка - глазки и т.д.                                              


Вернуться на страницу "Лексические темы"

Домашние птицы

Доброе время суток!

Рада предложить вам материал 

для изучения лексической темы "Домашние птицы"

Февраль, 2 неделя
Обогащение и уточнение словаря по теме «Домашние птицы»
1. Знать название домашних птиц их детенышей.
2. Назвать внешние признаки: крыло, клюв, лапы, шея, хвост, гребень, перепонки, перья, пух.
3. Знать, чем питаются и как голос подают: крякает, гогочет, кудахчет, болбочет.
4. Какую пользу приносят домашние птицы?

                                                            Картинка Домашние птицы"

Презентация "Домашние птицы"

Игра-лото "Назови семью"

Ребенку предлагается найти семью домашних птиц и расположить их под цифрами.
Под цифрой "1" Петух - курица - цыпленок.
Под цифрой "2" Гусь - гусыня - гусенок.
Под цифрой "3" Индюк - индюшка - индюшонок.
Под цифрой "4" Селезень - утка - утенок.

Источник картинок

Видеоролик "Курица с цыплятами"

Вернуться на страницу "Лексические темы"

Раскраска "Свинка"

Предлагаю закрасить "Свинку". Спросите у ребенка, какие части тела он закрасил.

ИГРАТЬ ЗДЕСЬ

Источник

Вернуться на страницу "Домашние животные" здесь