Уважаемые родители!

Со 2 по 6 декабря изучаем лексическую тему 

"Продукты питания"

Материал по обогащению словаря и онлайн-игры - ЗДЕСЬ.

Домашнее задание для детей подготовительной группы - ЗДЕСЬ

Онлайн-игра "Где спрятался звук С?" - ЗДЕСЬ

Картинка

Продукты питания

Декабрь, 1 неделя

Обогащение и уточнение словаря:   

Существительные: мука, хлеб, булочки, пирожки, печенье, батон, торт, баранки, сухари; рыба, консервы; мясо, колбаса, сосиски, котлеты; молоко, сыр, сметана, кефир, масло, творог, мороженное; бульон, суп, сок, варенье, салат, щи, плов, каша, крупа;

Глаголы: резать, чистить, солить, перчить, мешать, жарить, варить, печь, тушить, готовить, хранить, покупать;

Прилагательные: молочный, мясной, мучной, рыбный, соленый, жареный, вареный, свежий, вкусный, продуктовый;

Наречия: горячо, быстро, медленно, вкусно.

Играем в игры

Игра "Назови и распредели"

Назови картинки с изображением продуктов питания.

Распредели продукты по трем видам -  мучные, молочные, мясные.

Игра "Третий лишний"

Назови картинки с изображением продуктов питания.

Найди лишнюю картинку. Объясни свой выбор.
Например: Батон, хлеб, сыр. Сыр - молочный продукт, он лишний. Хлеб и батон - мучные продукты...

 

Интернет ресурсы:
Картинка
Картинка

Звук С

Онлайн-игра "Где спрятался звук С?"

Определи место звука "С" в слове.

Если звук "С" находится в начале слова - нажми на первую стрелочку.

Если звук "С" спрятался в середине слова - нажми на среднюю стрелочку.

А если звук "С" в конце слова - нажми на третью стрелочку.

Уважаемые родители!

С 25 по 29 ноября  изучаем лексическую тему 
"Посуда"

Материал по обогащению словаря по теме - ЗДЕСЬ.

Проходимся по ссылкам: «Играем в игры», «Играем с мамой и папой»

Домашнее задание для детей подготовительной группы ЗДЕСЬ

Картинка 

Посуда

Ноябрь, 4 неделя

Обогащение и уточнение словаря:

Существительные: посуда, чайник, самовар, чашка, блюдце, стакан, ваза, тарелка, кастрюля, сковорода, ложка, вилка, стакан, сахарница, хлебница, конфетница, молочник, кофейник, масленка, солонка, сервиз; носик, ручка, донышко, крышка...

Прилагательные: столовый, чайный, кофейный, кухонный, стеклянный, глиняный, деревянный, фарфоровый, хрустальный, красивый, чистый, глубокий, мелкий, хрупкий ...

Глаголы: готовить, кушать, заваривать, наливать, пить, есть, варить, жарить, мыть, разбивать, чистить, расставлять, сервировать, кипятить, покупать, беречь

Антонимы: чистый - грязный, мелкий - глубокий, мокрый - сухой, прочный - хрупкий, высокий - низкий ...

Дома на кухне вместе с ребенком рассмотрите, закрепите, побеседуйте о посуде:
- рассмотрите посуду - кухонную, чайную, столовую;
- закрепите названия посуды;
- покажите, где дома хранится посуда (в шкафу, в буфете, в столе, в серванте);
- объясните, что посуда бывает двух видов: в которой готовят пищу и из которой едят;
- сравните посуду (большие ложки и маленькие, мелкие тарелки и глубокие...), обратив внимание на то, что посуда может биться;
- сходите с ребенком в магазин, где продают посуду.
- составьте рассказ-описание по схеме

Играем в игры

Игра "Назови и распредели"

Назови картинки с изображением посуды.

Распредели посуду по видам -  чайная, столовая и кухонная.

Игра "Большой - маленький"

Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Назови картинки с изображением посуды ласково:

 Ложка - ложечка

Тарелка - тарелочка

Ваза - вазочка

Вилка - вилочка

Чашка - чашечка...

Игра "Один - много" 

Образование множественного числа существительных:

Сервиз - сервизы

Стакан - стаканы

Ваза - вазы

Кастрюля - кастрюли

Ложка - ложки

Чашка - чашки

Тарелка - тарелки

              

Игра "Посчитай и назови"

Согласование числительных с существительными.

Считаем по образцу: одна кастрюля, две (три, четыре) кастрюли, пять кастрюль;

                                                 один стакан, два, (три, четыре) стакана, пять стаканов;

                                                 одна ложка, две (три, четыре) ложки, пять ложек...

Находим правильный ответ и правильно повторяем, следим за окончаниями существительных.

Интернет ресурсы:

Игра "Назови посуду"

Играем вместе с мамой, папой, друзьями. Набираем большее количество очков и выигрываем!
Победитель будет тот, кто правильно назовет и покажет посуду!
Удачи в игре!

Игра "Части чайника"

Играем вместе с мамой и папой.
Называем части чайника: носик, крышка, дно, стенки, ручка.
Выбираем шарики-указатели и с помощью взрослых выбираем правильный ответ.

Игра "Угадай-ка"

В эту игу играем со взрослыми, они умеют читать.
Выбираем в названиях кухонную (столовую, чайную посуду) и нажимаем на пазл.
Если ответ правильный - откроется картинка.
Придумай рассказ по картинке.

 



Словесная игра "Какой, какая, какие?"

Подбираем признаки к существительным:
- Стакан какой? (Стеклянный, прозрачный, хрупкий…)
- Посуда какая? (Столовая, кухонная, чайная…)
- Ложки какие? (Столовые, чайные, металлические…)

Словесная игра "Подумай и назови"

Образование притяжательных прилагательных:
- Ваза из хрусталя - хрустальная
- Сервиз из фарфора - фарфоровый
- Ложка из дерева - деревянная 
и т.д.

Игра "Скажи наоборот"

Подбор антонимов:
Посуда чистая, а наоборот - грязная посуда
Тарелка мелкая, а наоборот - глубокая тарелка
Мокрая посуда, а наоборот - сухая посуда
Прочный стакан, а наоборот - хрупкий стакан
Высокая ваза, а наоборот - низкая ваза

Словесная игра "Где лежит?"

Где лежит сахар? (Сахар лежит в сахарнице)
Где лежит хлеб? (Хлеб лежит в хлебнице)
Где лежит соль? (Соль лежит в солонке)
Где лежит масло?
Где лежит перец?
Где лежат сухари?
Где лежат конфеты?
Во что налили суп?
Во что налили молоко?

Уважаемые родители!

С 18 по 22 ноября 
изучаем лексическую тему "Обувь". 

Материал 
по обогащению словаря 
по теме "Обувь" - ЗДЕСЬ. 

Онлайн-игры по теме "Обувь" - ЗДЕСЬ

Домашнее задание для детей подготовительной группы ЗДЕСЬ

Обувь

Ноябрь, 3 неделя

Обогащение и уточнение словаря:

Существительные: обувь, сапоги, туфли, ботинки, сандалии, валенки, тапочки, босоножки, кеды, кроссовки; подошва, каблук, голенище, шнурки, язычок, молния, кнопки, застежки; сапожник.

Глаголы: носить, снимать, надевать, расстегивать, застегивать, завязывать, развязывать, мыть, убирать, чистить, зашнуровывать, покупать.

Прилагательные: кожаный, меховой, резиновой, сменный, спортивный, нарядный, зимний, летний, осенний, удобный, красивый, модный, домашний, обувной.

Играем в игры

Словесная игра "Какой, какая, какие?"

Подбираем признаки к существительным:
- Сапог какой? (Кожаный, резиновый, детский…)
- Обувь какая? (Сменная, нарядная, женская, летняя…)
- Валенки какие? (Зимние, теплые, войлочные…)

Словесная игра "Подумай и назови"

Образование притяжательных прилагательных:
- Сапоги из резины - …
- Туфли из кожи - …
- Валенки из войлока - …


Игра "Один - много" 

Образование множественного числа существительных:
валенок – валенки
сапог – сапоги
шнурок – шнурки
подошва – подошвы
каблук - каблуки

Игра "Скажи наоборот"

Подбор антонимов:
Туфли светлые, а сапоги… (темные)
Валенки зимние, а сандалии… (летние)
Обувь чистая, а наоборот - обувь грязная
Высокий каблук - … (низкий)
Толстая подошва - … (тонкая)
Шнурок длинный - … (короткий)

Отвечаем на вопросы:
- Кто и где шьет обувь? (На обувной фабрике обувщик.)
- Где продается обувь? (В магазине «Обувь» или в обувном магазине)
- Где можно починить обувь? (В обувной мастерской.)
- Кто чинит обувь? (Сапожник.)

Играем в игры

Игра "Отгадай загадки"

Прочитайте ребенку загадки.

Попросите выбрать правильный ответ.

Игра "Парные картинки"

Предложите ребенку найти парные картинки и назвать обувь.

Например: Сапог - сапоги, валенок - валенки...

Игра "Разложи одежду и обувь"
Предложите ребенку назвать картинки
 и убрать одежду в шкаф, нажав на стрелочку слева (или шкаф),
а обувь поставить на полку, нажав на стрелочку справа (или полку).

Уважаемые родители!

С 14 по 18 ноября изучаем лексическую тему "Одежда". 

Материал по обогащению словаря по теме "Одежда" - ЗДЕСЬ. 

Онлайн-игры по теме "Одежда" - ЗДЕСЬ. 

Домашнее задание для детей подготовительной группы ЗДЕСЬ

Картинка

Одежда

Ноябрь, 3 неделя

Обогащение и уточнение словаря:

Существительные: одежда, пальто, шуба, куртка, плащ, блуза, рубашка, футболка, джинсы, трусы, свитер, сарафан, платье, юбка, шорты, халат, колготки, носки, гольфы, шарф, платок, майка, брюки, пуговица, манжеты, застежка, воротник, петли, карман, застежка, ателье, швея, портниха, мех, кожа, драп, ткань, шерсть ... 

Прилагательные: летний, зимний, демисезонный, теплый, удобный, легкий, нарядный, модный, ситцевый, шерстяной, шелковый, кожаный, драповый, меховой, хлопчатобумажный

Глаголы: надевать, одевать, шить, пришивать, ремонтировать, вязать, носить, складывать, вешать, расстёгивать, застёгивать, стирать, гладить, зашивать, штопать, вышивать

Знать, где шьют одежду и кто: швея, портниха, в ателье, на швейной фабрике 

Знать детали одежды: карман, рукава, воротник, капюшон, пуговица, манжеты, петли

Знать материал, из которого сшита одежда: из меха , драпа, шелка, ситца, шерсти, кожи 

Различать глаголы: надевать-одевать

Картинка  Картинка  

Играем в игры

Игра "Магазин детской одежды"

Игра на классификацию
Предложите детям выбрать и назвать одежду для мальчика  и девочки.

Игра "Назови ласково"

Образование существительных 

с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Игра "Детали одежды"

Играем вместе с мамой и папой.

Называем детали пальто: воротник, рукава, капюшон, молния, карманы, ремешок, манжеты.

Нажимаем на шарики-указатели и с помощью взрослых выбираем правильный ответ.

Игра "Разложи одежду по цвету"

Предложите ребенку назвать картинку с изображением одежды, четко выделяя звук "Р" -
красный свитер, красные варежки, красная рубашка,
 розовые шорты, розовые перчатки, черные варежки...
После того, как ребенок правильно назовет одежду, предложите поместить ее в ящики.

Информация по теме "Игрушки"

Уважаемые родители!

С 5 по 8 ноября изучаем лексическую тему "Игрушки". 

Материал по обогащению словаря по теме "Игрушки" - ЗДЕСЬ. 

Онлайн-игры по теме "Игрушки" - ЗДЕСЬ. 

Домашнее задание для детей  ЗДЕСЬ

Картинка  Картинка

Игрушки

Ноябрь, 1 неделя 

Обогащение и уточнение словаря:

Существительные: 

игрушка, кукла, кроватка, стол, стульчик, машина, кубик, мяч, пирамидка, лото, собачка, юла, матрешка, мишка, слон, робот, шарик, самолетик ...

Глаголы: 

играть, убирать, строить, катать, строить, летать, кормить, кидать, бросать (мяч), выкладывать... 

Прилагательные: 

игрушечный, деревянный, бумажный, резиновый, пластмассовый, маленький, большой, красивый, разноцветный, красивый, мягкий, твердый, плюшевый, металлический...

Знать части игрушек: 

У пирамидки-стержень, колечки, колпачок. У куклы (назвать части тела куклы) Части машины: кузов, кабина, колеса, окна, салон, бензобак.

Называть материал, из которого изготовлена игрушка: 

пластмасса, резина, бумага, дерево, металл,  плюш..

Играем в игры

Речевая игра "Жадина"

Учим детей согласовывать существительные с местоимениями.
Мой - кубик, паровоз, шар, мяч, мишка, барабан, грузовик...
Моя - игрушка, кукла, юла, машинка, дудочка, матрешка, неваляшка, пирамидка...

Моё - ведерко, колечко, солнышко, лото, домино... 

Мои - игрушки, куклы, машинки, зайчики, матрешки, солдатики...

Речевая игра “Назови ласково”

Учим детей образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Игрушка - игрушечка

Кукла – куколка
Самолет - самолетик
Машина – машинка
Слон - слоник
Лошадь – лошадка...

Речевая игра "Какая игрушка?"

Учим детей образовывать относительные прилагательные.
Зайчик из меха какой? (меховой)

Кораблик из бумаги какой? (бумажный)
Кубик из дерева какой? (деревянный)
Мишка из плюша какой? (плюшевый)
Машинка из пластмассы какая? (пластмассовая)
Уточка из резины какая? (резиновая)
Солдатик из олова какой? (оловянный)
Самолетик из металла какой? (металлический)

...

Речевая игра "Один - много"

Учим детей образовывать форму множественного числа существительных.
Игрушка - игрушки

Кукла – куклы 

Кубик – кубики
Машина – машины
Пирамидка – пирамидки
Погремушка - погремушки
Матрешка – матрешки
Самолет - самолеты

Лошадка - лошадки...

Картинка

Картинка

Картинка

Картинка
Картинка

Играем в игры

Парные картинки

Предложите ребенку найти парные картинки. 

Попросите, назвать деревянные, меховые, пластмассовые, музыкальные игрушки 

Разложи игрушки в ящики

Закрепляем умение делить слова на слоги

Вопросы к детям:

- Назови гласный звук в слове "дом" (стул, тигр,волк, жук).
- Назови первый слог в слове "рыба"...
- Назови второй слог в слове "мишка" ...

Собери картинку "Конструктор" 

Картинка